Спасибо огромное.



До января 2010 года.


Решил писать на тему "Акутальность сказочных традиций в песнях Короля и Шута". Изучу сказочные традиции европейских сказок (к примеру сказок братьев Гримм) и сказок русских (например сказок из сборников сказок Афанасьева), потом попытаюсь выяснить, как эти традиции отражаются в текстах Короля и Шута.

Если не получится, то просто буду сравнивать русские сказки с европейскими и творчество Короля и Шута вообще не будет рассматриваться в моей работе.

Браться нужно за изучение скандинавской мифологии и фольклора-восновном группа это тему почему то затрагивает -русского фольклора практически не используют

Вот так выглядит мой план:

Extended essay plan.

Subject area: Russian A1

Research Question: «Актуальны ли сказочные традиции России и стран Европы в текстах песен группы Король и Шут?»

Краткое описание: В своей курсовой работе я бы хотел выяснить, как проявляются сказочные традиции России и стран Европы в текстах песен группы Король и Шут, и проявляются ли они вообще.

Вступление: В своём вступлении я бы хотел ознакомить читателей с главной идеей своей работы, дать краткую информацию о группе Король и Шут и о специфике её творчества, объяснить, почему я выбрал именно эту тему и именно эту группу, дать понять, о чём именно я буду писать.

Традиции русских сказок: В этой части курсовой я изучу традиции различных русских сказок, в особенности сказок для взрослых, которые были собраны А.Н. Афанасьевым в его книгах «Народные русские сказки А. Н. Афанасьева в трёх томах», «Русские заветные сказки», «Народные русские сказки не для печати». Будут изучены традиционные персонажи, ситуации, структуры построения произведений, литературные приёмы и так далее. Также в этой части я попытаюсь найти и разобрать примеры изученных традиций в текстах группы Король и Шут (если смогу найти таковые).

Традиции европейских сказок: В этой части я изучу традиции различных европейских сказок, в особенности сказок, собранных Братьями Гримм». Будут изучены традиционные персонажи, ситуации, структуры построения произведений, литературные приёмы и так далее. Также в этой части я попытаюсь найти и разобрать примеры изученных традиций в текстах группы Король и Шут (если смогу найти таковые).

Рассуждение: После завершения частей Традиции русских сказок и Традиции европейских сказок, можно будет выяснить, проявляются ли традиции сказок этих стран в текстах Короля и Шута, если да, то как, и сказки каких стран проявляются в больше степени.

Заключение: В заключении я окончательно отвечу на вопрос своей курсовой работы, подведу итог своих рассуждений.

Примечание: Вопрос курсовой работы может измениться незначительно для удобства исследования, либо он изменится достаточно сильно, и будет изучаться уже не связь между различными сказками и песнями группы Король и Шут, а связь между русскими сказками и европейскими сказками вообще, без какого-либо вовлечения песен Короля и Шута.

Литература, источники информации:

Сайты:
http://www.feb-web.ru/feb/skazki/default.asp
http://www.nskazki.nm.ru/
http://www.lib.ru/TALES/besttales.txt

Книги:
«Народные русские сказки А. Н. Афанасьева в трёх томах»
«Русские заветные сказки»
«Народные русские сказки не для печати»
«Сказки братьев Гримм»

Интервью:
Все интервью, представленные на официальном интернет-сайте группы Король и Шут
http://www.korol-i-shut.ru/
http://www.korol-i-shut.ru/press/21/

Водолаз, молодец, парень, так держать! достаточно обстоятельно начал и загодя (не припомню, чтобы я когда-то за год или за полгода, или хотя бы за неделю до сдачи курсового проекта, чёрт возьми, брался за него). Уверен, с таким подходом у тебя всё получится.
Если вдруг появятся полезные тематические интервью или интересные материалы по теме, дам знать.

Хм, на мой вкус - тема вполне интересная и реальная. Правда, мне больше видится параллелей не со сказками, а с мифами и художественной литературой (в которой, если поискать хорошо, те же мифологические истоки можно найти, я думаю). Как примеры параллельных сюжетов: Песня "Хозяйка старинных часов" - "Портрет Дориана Грея" (Оскар Уайльд). Объединяющее начало - некая "сделка с дьяволом" и наличие магического предмета, который сохраняет молодость героя. Вообще, и "Хозяйку", и любые песни про вампиров (ту же Девушка и граф) можно привязать к мифам о стремлении к вечной юности (амброзия в мифах как раз даровала вечную молодось - но ее еще нужно было получить-уворовать, как Тантал, если не ошибаюсь). Вообще, на эту тему можно много рассуждать(IMG:http://forum.korol-i-shut.ru/style_emoticons/default/1.gif) Другая тема: "Ведьма и осел" - параллелей с древними мифами тоже достаточно: Цирцея превращала спутников Одиссея в свиней, возлюбленную бога Главка - в чудовище, а еще кого-то там (сорри, не помню) - в дятла. Превращение же конкретно в осла при помощи женщины (правда, не так конкретно,как в песне) - Апулеевский "Золотой осел" (там, правда, служанка просто немного напутала с магией(IMG:http://forum.korol-i-shut.ru/style_emoticons/default/26.gif) . Ну, а "Проклятый старый дом" - это чистая сказака "Иди туда - не знаю куда", в современной литературе мило отражена у Филатова, в Сказе про Федота-стрельца: "Есть еда, да нечем есть, есть скамья, да нечем сесть".
Вот такие мысли - навскидку

Революционер, A-New, спасибо вам (IMG:http://forum.korol-i-shut.ru/style_emoticons/default/1.gif)

Жалко, что у самих участников группы нельзя спросить, какая литература повлияла на написание их текстов.

Водолаз, в интерактиве можешь спросить или в интервью посмотреть.

В интерактиве они не отвечают. Сейчас прочитал все их итервью, много полезного черпнул.

Курсовую дописал, сдал, получил B (IMG:http://forum.korol-i-shut.ru/style_emoticons/default/1.gif)

Я живу и учусь в Праге, так что 28го числа может увижу участников группы и расскажу им о своей работе (IMG:http://forum.korol-i-shut.ru/style_emoticons/default/1.gif)

Raz[putin],


Подпись убила *истерически ржет поцталом*

Революционер,



*подавился* Чувствую себя мягко говоря не очень умной ...

Водолаз,



Хм, было бы оооочень интересно почитать))) *да да, это намек* Если не трудно, можно в личку?! Заодно хоть буду представлять как нужно писать курсовую)) Ох, и еще, "В" это какая оценка в пятибальной шкале?! *сорри, первый курс*

А подельться текстом? :) Безумно интересно, что вышло в итоге:)

Зы: кстати же, давно хотела спросить: как преподаватели отреагировали на "Заветные русские сказки" в списке литературы???:)

Проверил экзаменатор курсовую. Получил наивысшую оценку - А (всего двое учеников получили её в нашей школе). (IMG:style_emoticons/default/18.gif)
B - это была предварительная оценка.
К заветным сказкам преподаватель отнёсся нормально.
Всем огромное спасибо за помощь! Если хотите почитать курсовую, или задать какие-либо вопросы, пишите в ICQ 255647227.